路作文

2016-11-20
上幼兒園時,我問老師:“路是什么?”老師說:“路就是人們走的那條道。”上小學時,我問老師:“路是什么?”老師回答道:“路...
金牌講師點評: 2013-11-25
這篇文章立意淺顯而耐人尋味,作者用簡練準確的語言,具體地
2016-07-13
一輛單車,一張地圖。 出發。 最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去,聽著耳邊呼呼的風聲,有種奇妙的快感...
金牌講師點評: 2016-07-13
本文景美人美,自然和諧是特色。作者善于繪景,更善于調動視
2016-11-21
有人說人生就是一場電影,每個人都是角色。愿意演下去,你就必須要爭,要搶,你才有出人頭地的一天;不愿意繼續,那你只能一直在...
金牌講師點評: 2013-11-22
這是一篇完整而又精彩的敘事文章,文章開篇巧妙的引出下文,
2016-11-20
世上本沒有路,走的人多了便成了路。路有屬于自己的性格,人又將云云生活加在里面。晴朗時,路也陽光;陰雨時,路也纏綿;歡喜時...
金牌講師點評: 2013-11-22
這篇文章以“路”為話題,文章開篇語言簡潔明了,引出了主題
2016-07-13
魯迅先生說:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”可是我要說,世上本有路,走的人多了,也就沒了路。趨利避害,是人...
金牌講師點評: 2016-07-13
本篇議論文,精彩之處在于,立意角度新穎,“要敢于走自己的
2015-05-22
當回憶延伸到昨天,用感慨和緬懷修飾它的珍貴,你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是,我們...
金牌講師點評: 2015-05-22
這篇文章,作者描寫了自己“腳下的路”。描述細膩,如“離別
2018-08-27
在不久前公布的規劃中,最為醒目、也是最讓人期待的,是雄安將建立一套極具前瞻性和科學性的城市用能理念和用能系統。 但為...
金牌講師點評: 2018-08-27
本文作為一篇介紹“雄安的綠色長征路”的說明文,翔實的數據
2015-05-22
獨自一人回家,路似乎變得格外漫長了。黃昏的小道總是被夕陽烘烤的金黃金黃,小溪也邁著遲疑的腳步在緩緩地流淌,匆匆的過路人給...
金牌講師點評: 2015-05-22
這是一篇抒情散文。小作者運用多種修辭手法對“記憶的路”進
2018-08-27
世上本沒有路,走的人多了,便變成了路;而這世上本也沒有門,縱橫的阡陌多了,也就出現了門。世間萬千道路分分合合,亦有萬千門...
金牌講師點評: 2018-08-27
作者提出中心論點:世間萬千道路分分合合,亦有萬千門戶隔絕
2015-05-22
我帶著風與雨,乘著云與月,揮灑著汗與淚,在漫漫的人生中描繪出一條路。 這條路我已經走了十多年,握筆細描,發現這是一條...
金牌講師點評: 2015-05-22
本篇散文寫了作者“在漫漫的人生中描繪出的一條路”,語言流
2018-08-27
“千里之行,始于足下。”我們邁出的每一步對我們的一生都會有重大影響。 在正確的道路上跨出一步,你的人生會因此而不同。...
金牌講師點評: 2018-08-27
這是一篇談鋒犀利,論證有力的議論文佳作。開篇,作者引名言
2015-05-22
童年 “……一個人對著天空發呆,就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年……”這首《童年》是我的真實寫照。記憶中,父母...
金牌講師點評: 2015-05-22
這是一篇優美的狀物抒情的散文,立意淺顯而耐人尋味,富有豐
2018-08-27
什么是最遙遠的距離?航海者說:“最遙遠的距離是在海洋里看不見海岸,找不到歸途的方向。”攀登者說:“最遙遠的距離是山頂到山...
金牌講師點評: 2018-08-27
這是一篇議論文。全文主題鮮明,立意深遠,論證層次清晰。事
2015-05-22
“站在人生的十字路口上,或許我曾經迷茫過。但如今,我不會在一次迷茫了” ——題記 我站在十字路口邊,望著十字路口...
金牌講師點評: 2015-05-22
本篇記敘文,作者以生動的語言,講述了“我往馬路的盡頭走去
2018-08-27
絲綢之路是我們中華民族的驕傲,看著節日,不由得想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊,從長安出發,飲一杯送元二使安西的...
金牌講師點評: 2018-08-27
這是一篇觀后感,作者在看完《開學第一課》后,感悟到“絲綢
2017-06-29
常走這路,并不是抱怨這路太濘,也不是為了節省那幾分鐘的路程,而是為了滿足我的小小心靈。六月,家鄉才步入夏,時常微雨連綿,...
金牌講師點評: 2014-07-05
“常走這路,并不是抱怨這路太濘,也不是為了節省那幾分鐘的
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